profil lulusan

CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN

S1 PGSD, S2, & S3 PENDIDIKAN DASAR

Mengacu pada Permendiktisaintek nomor 39 Tahun 2025 dan KKNI Tahun 2026

Profil lulusan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1), Magister Pendidikan Dasar (S2), dan Doktor Pendidikan Dasar (S3) disusun sebagai representasi kompetensi lulusan yang mampu menjawab tantangan pendidikan dasar pada tingkat nasional maupun global. Profil ini mengacu pada ketentuan Standar Nasional Pendidikan Tinggi sebagaimana diatur dalam Permendiktisaintek Nomor 39 Tahun 2025 tentang Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi, yang menegaskan bahwa capaian pembelajaran lulusan mencakup penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi, kecakapan umum, kompetensi profesional, serta kemampuan berpikir kritis dan pembelajaran sepanjang hayat. Penyusunan profil lulusan juga memperhatikan jenjang kualifikasi dalam Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, kebutuhan dunia kerja, dan aspirasi para pemangku kepentingan. Profil lulusan ini merupakan hasil redesain profil lulusan Program Studi PGSD yang dilaksanakan oleh Himpunan Dosen Pendidikan Guru Sekolah Dasar Indonesia (HDPGSDI).pada forum Redesain Profil Lulusan PGSD Berdaya Saing Global di Bali pada bulan Mei.

https://drive.google.com/file/d/1NuNiRh0gzs2qUmbdE3xGMQnAesDzMpaS/view?usp=sharing

Seminar dan Workshop HDPGSDI

“Redesain Profil Lulusan PGSD Berdaya Saing Global”

Himpunan Dosen PGSD Indonesia menyelenggarakan Seminar dan Workshop Nasional dengan tema “Redesain Profil Lulusan PGSD/Pendidikan Dasar untuk Menghasilkan Guru Sekolah Dasar yang Inovatif, Inklusif, dan Berdaya Saing Global Melalui Proses Evaluasi CPL”. Kegiatan ini menjadi forum strategis bagi para akademisi dan pengelola Program Studi PGSD/Pendidikan Dasar dalam memperkuat mutu pendidikan guru sekolah dasar di Indonesia.

Kegiatan dilaksanakan pada Jumat hingga Minggu, 22–24 Mei 2026, bertempat di Klapa Resort. Seminar dan workshop ini menghadirkan Dewan Pakar, Pengurus dan Anggota HDPGSDI. Ketua Program Studi PGSD/Pendidikan Dasar dari berbagai perguruan tinggi di Indonesia. Kegiatan dibuka langsung oleh Ketua Umum HDPGSDI Prof. Dr. Widya Karmila Achmad, S.Pd., M.Pd.

Acara ini dirancang sebagai ruang diskusi akademik dan kolaborasi dalam merespons tantangan pendidikan abad ke-21, khususnya terkait pengembangan kurikulum berbasis Outcome Based Education (OBE) dan penyelarasan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL). Prof. Dr. Endang Widi Winarni, M.Pd, selaku Ketua Dewan Pakar HDPGSDI menyampaikan Redesain Profil Lulusan PGSD melalui proses evaluasi CPL dalam menghasilkan guru sekolah dasar yang inovatif, inklusif, dan berdaya saing global. Melalui kegiatan ini, peserta diharapkan mampu merumuskan desain profil lulusan yang adaptif terhadap perkembangan global, teknologi pendidikan, serta kebutuhan pembelajaran inklusif di sekolah dasar. Selanjutnya, Prof.Dr. Ali Mustadi, M.Pd., menyampaikan profil lulusan untuk jenjang S2.

Rangkaian kegiatan meliputi Seminar Inovasi Pembelajaran serta Workshop Redesain dan Evaluasi Penyelarasan CPL Kurikulum OBE PGSD/Pendidikan Dasar. Berbagai materi yang disampaikan akan berfokus pada penguatan kompetensi calon guru sekolah dasar agar lebih inovatif, profesional, serta mampu bersaing di tingkat global tanpa meninggalkan nilai-nilai lokal dan karakter bangsa. Kegiatan ini dapat menjadi momentum penting dalam memperkuat sinergi antarprogram studi PGSD/Pendidikan Dasar di Indonesia untuk terus meningkatkan kualitas lulusan dan tata kelola pendidikan guru yang unggul dan berkelanjutan.

HDPGSDI Goes to Saudi Arabia 2025: Sinergi Akademik dan Pengabdian Internasional

Dalam semangat kolaborasi global dan penguatan mutu pendidikan dasar, Himpunan Dosen PGSD Indonesia (HDPGSDI) sukses melaksanakan program “HDPGSDI Goes to Saudi Arabia 2025” pada 24 Oktober hingga 1 November 2025. Kegiatan ini melibatkan 19 dosen dari berbagai perguruan tinggi ternama di Indonesia, yang berpartisipasi dalam rangkaian kegiatan akademik, pengabdian kepada masyarakat, dan benchmarking internasional di tiga institusi strategis: Sekolah Indonesia Mekkah (SIM), Sekolah Indonesia Jeddah (SIJ), dan King Abdulaziz University (KAU) Rabigh.

Program ini diawali dengan kegiatan manasik dan perjalanan spiritual ke Madinah dan Mekkah, yang sekaligus menjadi ruang refleksi dan persiapan mental para peserta. Pada hari-hari berikutnya, HDPGSDI melaksanakan pengabdian kepada masyarakat di SIM dan SIJ, dengan menyampaikan materi penguatan kompetensi guru dan pembelajaran inovatif kepada para pendidik dan siswa. Kegiatan ini dipandu oleh moderator lokal dan melibatkan narasumber dari kalangan profesor dan doktor HDPGSDI, yang menyampaikan materi sesuai jenjang pendidikan dan kebutuhan peserta.

Momentum penting terjadi saat kunjungan ke King Abdulaziz University, Rabigh, di mana delegasi HDPGSDI disambut oleh dekan dan dosen Fakultas Ilmu Komputer. Selain sesi guest lecture di tiga kelas, dilakukan penandatanganan nota kesepahaman (IA) sebagai bentuk komitmen kerja sama akademik lintas negara. Kegiatan ini memperkuat posisi HDPGSDI sebagai mitra strategis dalam pengembangan pendidikan dasar berbasis riset dan teknologi.

Kunjungan ke Konsulat Jenderal Republik Indonesia (KJRI) Jeddah menjadi penutup kegiatan institusional yang sarat makna. Dalam forum diskusi bersama Konjen RI dan Pensosbud KJRI, HDPGSDI menyampaikan capaian dan harapan terhadap diplomasi pendidikan Indonesia di Timur Tengah. Penyerahan kenang-kenangan dan foto bersama menjadi simbol persahabatan dan sinergi antara akademisi dan perwakilan negara.

Program ini tidak hanya memperluas jejaring internasional HDPGSDI, tetapi juga memperkuat peran dosen PGSD sebagai agen perubahan pendidikan yang adaptif dan berdaya saing global. Dengan semangat kolaboratif, kegiatan ini menjadi bukti nyata bahwa pengabdian dan inovasi akademik dapat melintasi batas geografis demi kemajuan pendidikan Indonesia. HDPGSDI berkomitmen untuk terus mengembangkan program serupa di masa depan sebagai bagian dari strategi internasionalisasi pendidikan dasar.

AI DAN DEEP LEARNING

WARNAI PARADIGMA BARU PENDIDIKAN DASAR

DI ICIEEd 2025 SURABAYA

Surabaya, 12 Oktober 2025 — The 2nd International Conference on Innovation in Elementary Education (ICIEEd) 2025 sukses digelar di Hotel Ciputra World Surabaya pada 10–12 Oktober 2025, menghadirkan suasana akademik yang dinamis dan inspiratif. Konferensi berskala internasional ini menjadi ajang bergengsi bagi dosen, peneliti, dan praktisi pendidikan dasar untuk bertukar ide, mempresentasikan hasil riset terkini, serta mendiskusikan inovasi pembelajaran berbasis kecerdasan buatan (AI) yang relevan dengan kebutuhan abad ke-21.

Diselenggarakan oleh Himpunan Dosen PGSD Indonesia (HDPGSDI) melalui Divisi Penelitian dan Pengabdian, kegiatan dua tahunan ini berkolaborasi dengan empat perguruan tinggi ternama, yakni Universitas Negeri Surabaya (Unesa), Universitas PGRI Adi Buana Surabaya, Universitas PGRI Sumenep, dan Universitas Muhammadiyah Surabaya. Sinergi antar kampus ini menunjukkan komitmen kuat dunia pendidikan dasar Indonesia dalam mendorong lahirnya inovasi pembelajaran yang adaptif, berkelanjutan, dan berdampak luas, sekaligus menegaskan posisi Surabaya sebagai pusat pertukaran gagasan pendidikan nasional dan internasional.

Tahun ini, ICIEEd 2025 mengusung tema “Deep Learning and AI in Elementary School Education: A New Era of Meaningful and Character-Based Learning.” Tema tersebut menegaskan pentingnya penerapan teknologi cerdas bukan hanya untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran, tetapi juga untuk menumbuhkan nilai-nilai karakter dan kemanusiaan pada siswa sejak dini. Gagasan ini mencerminkan keseimbangan antara kemajuan digital dan penguatan nilai-nilai luhur dalam pendidikan dasar.

Konferensi dibuka secara resmi oleh Ketua HDPGSDI, Dr. Widya Karmila Sari Achmad, S.Pd., M.Pd., dengan menghadirkan sejumlah pembicara kunci (keynote speakers) dari dalam dan luar negeri. Para narasumber ternama tersebut di antaranya Dr. Taufiq Damarjati, M.T. dari Kemendikdasmen RI, A/Prof. Catherine McClellan dari The University of Melbourne, Asst. Prof. Tassanee Juntiya, Ph.D. dari Kasetsart University Thailand, serta Neni Mariana, S.Pd., M.Sc., Ph.D. dari Unesa. Mereka menyoroti pentingnya kolaborasi lintas negara untuk memperkuat riset dan inovasi pendidikan dasar yang berkelanjutan di tengah pesatnya perkembangan teknologi global.

Sementara itu, Ketua Panitia ICIEEd 2025, Dr. Putri Rachmadyanti, S.Pd., M.Pd., menegaskan bahwa ICIEEd bukan sekadar forum ilmiah, melainkan wadah memperluas jejaring antardosen PGSD di seluruh Indonesia. “ICIEEd 2025 ini menjadi momentum untuk menyalakan semangat riset dan pengembangan pendidikan dasar berbasis teknologi,”

Kemeriahan ICIEEd 2025 semakin terasa dengan hadirnya berbagai kegiatan tambahan yang memperkaya semangat akademik peserta. Rangkaian acara mencakup Temu Kolegial S2 & S3 Pendidikan Dasar, Workshop Penulisan Artikel Bereputasi bersama Dr. Reza Rachmadtullah, S.Pd., M.Pd., serta Workshop Manajemen Jurnal oleh Prof. Dr. I Wayan Widiana, S.Pd., M.Pd.. Kegiatan ini dirancang untuk memperkuat kapasitas riset dan publikasi para dosen sekaligus membangun budaya ilmiah yang kokoh di lingkungan pendidikan dasar.

Tercatat 104 peserta dari 45 perguruan tinggi di seluruh Indonesia berpartisipasi aktif dalam konferensi ini. Mereka mempresentasikan hasil riset seputar meaningful, mindful, dan joyful learning — tiga pendekatan yang kini menjadi fokus utama pendidikan modern. Kehadiran ICIEEd 2025 di Surabaya menjadi bukti nyata bahwa pendidikan dasar Indonesia tengah bergerak menuju era pembelajaran yang lebih cerdas, humanis, dan berkarakter di tengah transformasi digital global.

Profil lulusan

capaian pembelajaran

lulusan s1 pgsd, s2&s3 pendidikan dasar

https://drive.google.com/file/d/1lzjQk4j_b9Rqm6c9Sr4BZAbBVUCPGTCC/view?usp=sharing

https://youtu.be/TMv2VwVb9Nk?si=jUaqszmcpUcw58XH

PELUNCURAN PROFIL LULUSAN DAN CAPAIAN PEMBELAJARAN S1 PGSD, S2 & S3 PENDIDIKAN DASAR

31, Agustus 2024

HDPGSDI secara resmi meluncurkan profil lulusan dan capaian pembelajaran untuk jenjang S1 PGSD dan S2&S3 Pendidikan Dasar, 31 Agustus 2024 secara daring. Dalam sambutannya, ketua panitia Dr. Seni Apriliya, M.Pd menyampaikan kegiatannya ini sebagai tindaklanjut dari hasil seminar dan lokakarya “Inovasi Pembelajaran dan Penyelerasan CPL, Kurikulum OBE PGSD/Pendidikan Dasar” yang telah diselenggarakan di Mercure Hotel Ancol Jakarta, Jumat-Minggu, 28 – 30 Juni 2024. Ditambahkan profil lulusan dan CPL ini telah melewati proses review sebanyak enam kali yang melibatkan pihak internal dan eksternal.

Ketua Umum HDPGSDI periode 2024-2027, Dr. Widya Karmila Achmad, dalam sambutan pembukaan menyampaikan rasa syukur telah berhasil merumuskan penyelerasan PermendikbudRistek No. 53 Tahun 2023 tentang penjaminan mutu. Harapan kedepan, HDPGSDI dapat memfasilitasi standar minimal penyelenggaran program studi yang selanjutnya memungkinkan disesuaikan dengan konteks dan karakteristik penciri di lingkungan perguruan tinggi masing-masing.

Prof. Dr. Endang Widi Winarni, M.Pd, selaku Ketua Dewan Pakar HDPGSDI memberikan sekapur sirih berupa penegasan landasan yuridis pembuatan rumusan profil lulusan dan CPL. Terdapat sejumlah perubahan mendasar antara peraturan lama dari Permendikbud No.3 Tahun 2020 ke Permendikbudristek-Dikti No.53 Tahun 2023 yaitu adanya kesatuan kompetensi antara sikap, keterampilan dan pengetahuan. Ditambahkan juga nantinya standar kompetensi sebagai kriteria minimal yang dirujuk oleh penyelenggara program studi. Sesuai KKNI, kata kunci pengetahuan untuk jenjang S1 (level 6) adalah menguasai konsep teoritis untuk dipergunakan menyelesaikan permasalahan prosedural serta keterampilan khususnya mampu mengaplikasikan yang ditunjukan untuk menyelesaikan masalah serta mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi. Intinya, cakupan SKL/CPL meliputi kemampuan spesifik dan kemampuan generik. Secara umum, ada dua kata kunci untuk profil lulusan untuk level 6, yaitu sebagai pendidik dan edupraneur.

Prof. Dr. Ali Mustadi, M.Pd., menyampaikan profil lulusan untuk jenjang S2 (lavet 8) yaitu menjadi seorang Pendidik, Peneliti dan Konsultan. Selain itu juga menyampaikan untu jenjang S3 (lavel 9) yaitu menjadi Pendidik Profesional dan Ilmuan, Peneliti dan Konsultas.

SEMINAR & LOKAKARYA

INOVASI PEMBELAJARAN DAN PENYELARASAN CPL, KURIKULUM OBE PGSD/PENDIDIKAN DASAR

Dalam rangka penyelenggaraan pendidikan, Perguruan Tinggi harus mampu mendesain & mengembangkan kurikulum Pendidikan Tinggi Sesuai dengan KKNI & SN-Dikti dengan paradikma OBE. Munculnya PermendikbudRistek No. 53 Tahun 2023 tentang penjaminan mutu, mendorong HDPGSDI menyelenggarakan Seminar dan Lokakarya Inovasi Pembelajaran dan Peyelarasan CPL, Kirikulum PGSD/Pendidikan Dasar. Tema dari kegiatan "sinergi dan kolaborasi untuk Inovasi Pendidikan Dasar. Acara dilaksanakan di Mercure Hotel Ancol Jakarta dengan penyelenggaran HDPGSDI yang didukung oleh UHAMKA dan UNJ. Ketua pelaksana Dr. Seni Apriliya, M.Pd, menyampaikan laporan kegiatan kemudian dilanjutkan sambutan dari Rektor UHAMKA dan Rektor UNJ. Acara dibuka secara resmi oleh Ketua Umum HDPGSDI, Dr. Widya Karmila Sari, M.Pd.

Pada Hari pertama dilaksanakan 2 paparan yang di sampaikan oleh Dewan Pakar dari HDPGSDI yaitu Prof. Dr. Endang Widi Winarni, M.Pd (Guru Besar Universitas Negeri Bengkulu) dan Prof. Dr. Ali Mustadi, M.Pd ( Guru Besar Unversitas Negeri Yogyakarta). Materi pertama penyelarasan profil lulusan CPL, dan bahan kajian, dilanjutkan materi kedua rambu-rambu profil dan CPL berdasarkan PermendikbudRistek No. 53 Tahun 2023. Selanjutnya Mark Heyward, Ph.D Direktur Inovasi yang bekerja di bidang pendidikan bersama pemerintah Indonesia, Australia, USAID, Bank Dunia menyampaikan INOVASI merupakan program yang adaptif dan responsif. Kemitraan selama 16 tahun (2016-2031) antara pemerintah Indonesia dan Australia. INOVASI 3 dimulai Januari 2024

Hari kedua dilanjutkan paparan oleh Dr. Ir. Syamsul Arifin, MT (Tim Pengembang Kurikulum Kemendikbud Ristek RI). Capaian yang diperoleh PT adalah : Mampu mendesain & mengembangkan kurikulum Pendidikan Tinggi Sesuai dengan KKNI & SN-Dikti dengan paradikma OBE. Menyapaian siklus dan tahapan pengembangan kurikulum pendidikan tinggi dengan OBE, Merumuskan Profil lulusan &CPL Program studi, struktur kurikulum dan peta kurikulum. Acara selanjutnya lokakarya penyusunan Profil Lulusan dan CPL berbasis OBE dalam kelompok-kelompok diskusi. Harapannya hasil lokakarya akan di rekomendasikan untuk tersusun sebagai panduan PT dalam penyelenggaraan pendidikan.

Assalamualaikum Wr. Wb

Salam Sejahtera

Yth. Ibu/Bapak

Pengurus Nasional dan Wilayah 1, 2, 3, 4 HDPGSDI

Ketua Program Studi S1 PGSD, S2, S3 Pendidikan Dasar

Dosen PGSD/Pendidikan Dasar

Di Indonesia

Bersama ini HDPGSDI mengundang Ibu/Bapak untuk turut hadir dan berpartisipasi dalam acara Seminar dan Lokakarya yang akan dilaksanakan pada :

Hari/Tanggal : Jumat-Minggu, 28 – 30 Juni 2024;

Waktu : Pukul 10.00 WIB – selesai;

Acara : Seminar Inovasi Pembelajaran dan Lokakarya Penyelarasan CPL, Kurikulum Berbasis OBE PGSD/Pendidikan Dasar

Tempat : Mercure Hotel Ancol Jakarta,

Link Undangan : https://s.id/Undangan_Seminar_Lokakarya_HDPHSDI

Link Pendaftaran : https://bit.ly/RegistrasiSeminarHDPGSDI

Pendaftaran Paling Lambat Tanggal 20 Juni 2024

Setelah melakukan pendaftaran Ibu/Bapak dapat melihat notifikasi pada E-mail dan Join Grup WA melalui tautan https://chat.whatsapp.com/CMjquOG5HrD8shfnMxz7bV

Mari sukseskan Seminar dan Lokakarya HDPGSDI.

HDPGSDI Maju Bersama

Terimakasih

Wassalamualaikum Wr. Wb

Panitia :

Bidang 1. Pendidikan dan Latihan HDPGSDI Periode 2024-2027.

PELANTIKAN PENGURUS NASIONAL HDPGSDI

PERIODE 2024-2027 DAN WORKSHOP

PENYELARASAN PROFIL-CP HDPGSDI

Kegiatan pelantikan di laksanakan selama 3 hari mulai dari hari jumat tanggl 23 februari 2024 sampai minggu 25 februari 2024. Kegiatan dilaksanakan di The Rich Jogja Hotel Yogyakarta. Pembukaan dilaksanakan pada hari jumat 23 februari 2024 yang diawali dengan sajian dari mahasiswa UST berupa tarian khas yogyakarta. Selanjutnya sambutan tuan rumah yaitu dekan FKIP UST. Dalam sambutan menyatakan bahwa sangat bangga dan salut kepada HDPGSDI karena langkahnya cepat dan sangat inovatif. Acara pembukaan dilanjutkan sambutan oleh ketua HDPGSD tahun 2024-2027, Prof. Dr. Widya Karmila Sari Achmad, M.Pd. Ketua menyampaikan tujuan utama kegiatan ini adalah pelantikan pengurus HDPGSDI 2024-2027, Workshop penyelarasan Profil-CP HDPGSDI yang digunakan sebagai modal awal untuk workshop yang lebih besar, serta penyusunan program kerja perbidang yang terlaksana dan terukur. Acara di hari pertama diawali dengan worksop yang dilaksanakan dengan narasumber Prof. Dr. Endang Widi Winarni, M.Pd. (Guru Besar Universitas Negeri Bengkulu dan Dewan Pakar HDPGSDI). Beliau menyampaikan implementasi kurikulum merdeka di PT (Program RPL).

Acara hari kedua workshop yang dilaksanakan dengan narasumber Prof. Dr. Ali Mustadi, M.Pd (Guru Besar Universitas Negeri Yogyakarta) . Beliau menyampaikan alur penyusunan kurikulum PT berbasis OBE serta penjabaran standar kompetensi lulusan berdasarkan Permendikbud Ristek-dikti No 53 Th 2023. Hasil masukan penyelarasan profil-CP akan dibahas kembali dalam kegiatan workshop nasional untuk selanjutnya ditetapkan dan menjadi panduan seluruh penyelenggara PGSD di Indonesia.

Hari kedua siang dilanjutkan acara pelantikan pengurus HDPGSDI 2024-2027 oleh Ketua HDPGSDI.

Ketua Umum: Dr. Widya Karmila Sari Achmad., M.Pd. (Universitas Negeri Makasar)

Sekertaris Umum: Farid Ahmadi, S.Kom., Ph.D. (Universitas Negeri Semarang)

Bendahara Umum: Dr. Cicilia Ika Rahayu Nita, M.Pd. (Universitas PGRI Kanjuruan Malang)

Ketua Bidang Pendidikan dan Latihan : Dr. Seni Apriliya, M.Pd. ( Universitas Pendidikan Indonesia)

Ketua Bidang Penelitian dan Pengabdian : Dr. Murfiah Dewi Wilandari, S.Psi., M.Psi. (Universitas Muhamadiyah Surakarta)

Ketua Bidang Organisasi dan Kerjasama: Dr. Muhammad Irfan, M.Pd. ( Universitas Negeri Makasar)

Ketua Bidang Penerbitan, Publikasi, dan Penjaminan Mutu: Dr. Ganes Gunansyah, S.Pd., M.Pd.

Ketua Bidang Pendidikan Dasar/PGSD Pascasarjana : Prof. Dr. Ali Mustadi, M.Pd. (Universitas Negeri Yogyakarta)

SAMBUTAN DEKAN

FKIP UST

SAMBUTA SEKALIGUS MEMBUKA ACARA

KETUA HDPGSDI

Selamat Datang...

Kami ucapkan terima kasih dan sugeng rawuh atas kunjungannya ke website kami. HDPGSDI adalah asosiasi atau perkumpulan Dosen PGSD Indonesia yang berdiri dengan SK Kemenkumham No. AHU-0007369.A.H.01.07. Tujuan Pendirian HDPGSDI adalah menumbuh kembangkan profesi pada bidang Pendidikan Dasar di Indonesia. Selain itu untuk mengedukasi masyarakat pada bidang pendidikan demi menunjang Pembangunan Sumber Daya Manusia Negara Kesatuan Republik Indonesia

Adapun bentuk kegiatan yang akan dilaksanakan adalah :

1. Meningkatkan pengetahuan dan profesionalisme dalam dunia pendidikan, penerbitan jurnal penelitian dan pengabdian masyarakat.

2. Melaksanakan edukasi ke masayarakat dalam bidang teknologi pendidikan dalam bentuk pelatihan, seminar, workshop baik secara tatap muka maupun secara daring

Semoga dengan tujuan yang mulia ini dapat memotivasi kami untuk dapat berkontribusi kepada bangsa dan negara. Seperti kata pepatah "seribu mil harus diawali dengan satu langkah" maka dalam mewujudkan segala cita-cita luhur akan dimulai dari langkah yang paling sederhana. Kami juga mohon dukungan dan do'a restu agar kegiatan yang kita laksanakan diberikan kelancaran dan kesuksesan serta dapat menjadi kontribusi kami pada Bangsa dan Negara kita Indonesia tercinta. Kami juga membuka kerjasama dengan instansi bapak/ibu berupa MOU baik dari universitas, perusahaan dan instansi lainnya.

Hormat Kami,

Segenap Pengurus HDPGSDI

PENGURUS INTI

Ketua Umum :
DR.Widya Karmila Sari Ahmad,M.Pd

email : wkarmila73@unm.ac.id

Sekretaris Umum :
Farid Ahmadi, Ph.D

email : farid@mail.unnes.ac.id

Bendahara Umum :
Dr. Cicilia Ika Rahayu Nita, M.Pd

email : cirn@unikama.ac.id

LAUNCHING DAN SOSIALISASI KURIKULUM PGSD BERORIENTASI MBKM

Himpunan Dosen PGSD Indonesia atau HDPGSDI hari Sabtu 18 September 2021 melaksanakan webinar launching dan sosialisasi kurikulum PGSD MBKM. Acara ini dilaksanakan melalui zoom dan dimulai pada pukul 08.00 dengan pendaftar 453 dari semua wilayah. Dr.Wahyudi, M.Pd dari UKSW yang juga ketua Wilayah 1 dalam sambutannya mengatakan bahwa Kurikulum PGSD MBKM disusun menjadi dokumen untuk menjadi pedoman bersama PGSD seluruh Indonesia untuk mendapatkan profile lulusan PGSD yang diinginkan bersama. Kurikulum PGSD berorientasi pada Merdeka Belajar Kampus Merdeka ini disusun oleh Dewan Pakar dan sejumlah ahli lainnya.

Sambutan Ketua Penyelenggara

Dr.Widya Karmila Sari Ahmad,M.Pd dalam sambutannya menyampaikan bahwa kurikulum PGSD erorientasi pada MBKM ini dituntaskan dengan baik setelah cukup lama dalam mempersiapkannya.Dokumen yang telah disusun dam di launching pada hari ini diharapkan dapat menjadi legacy dan warisan pada masa datang. Ketua Umum HDPGSDI juga mengharapkan agar dokumen ini bisa menjadi pegangan PGSD seluruh Indonesia untuk menuju era revolusi industri 4.0. Widya juga berharap agar semua PGSD di Indonesia bisa maju bersama-sama menuju era 4.0 dengan kurikulum berorientasi MBKM ini.

Pembukaan sosialisasi kurikulum oleh Ketua Umum HDPGSDI

Kegiatan sosialisasi kurikulum PGSD berorientasi MBKM ini dipandu oleh Sekretaris Umum Farid Ahmadi,PhD dengan menampilkan para nara sumber penyusun kurikulum yang dimulai dengan Prof.Dr. Endang Widi Winarni,M.Pd dari Universitas Bengkulu. Sekum HDPGSDI menyampaikan bahwa kegiatan sosialisasi ini akan menampilkan beberapa narasumber yang mempunyai keahlian yang dibutuhkan oleh PGSD yang berorientasi pada MBKM

Moderator diskusi Sekretaris Umum

Menurut Prof.Endang berdasarkan kurikulum yang disiapkan, outcome untuk lulusan PGSD tidak mungkin dapat dipenuhi semua, oleh karena itu ada prioritas kekhususan bagi masing-masing PGSD. Peran dosen PGSD sendiri harus bisa mengembangkan pembelajaran inovasi berbasis digital sebagai keypoint sebagai ciri dosen penggeraka. Ciri dosen penggerak adalah tidak melupakan IPD dan IMD. Program IPD dan IMD mendorong dosen dalam menghasilkan beragam model pembelajaran berbasis TIK yang dapat memfasilitasi penyelenggaraan Merdeka Belajar, meningkatkan engagement, dan mampu menjawab tantangan revolusi industri 4.0. Oleh karena itu kurikulum yang disiapkan juga mengacu pada masing-masing rumpun ilmu yang ada di PGS

Narasumber pertama Prof.Dr.Endang Widi Winarni,M.Pd.

Narasumber yang dihadirkan dalam launching dan sosialisasi kurikulum PGSD berorientasi MBKM ini selain Prof.Endang juga narasumber yang berbasis pada masing-masing rumpun keilmuan. Narasumber berbasis keilmuan itu adalah 1) Paedagogik oleh Dra.Endang M Kurnianti,M.Ed, 2) IPA oleh Pricilia Anindyta,M.Pd. 3) IPS oleh Ganes Gunansyah,S.Pd,M.Pd, 4) Bahasa Indonesia oleh Dr.Seni Aprilia,M.Pd, 5) PKN oleh Prof Wahyu, 6) SBDP oleh Dr.Cicilia Ika Wahyu Nita,M.Pd dan 7 Matematika oleh Dyah Worowirastri Ekowati,M.Pd.

Link materi webinar bisa diunduh di sini

LOMBA VIDEO PENDIDIKAN

Tenaga pendidikan baik itu guru,dosen maupun tenaga kependidikan dapat mengikuti lomba video kreatif bertema pendidikan. Bagi yang berminat silahkan baca flyer berikut ini. Selamat mengikuti dan semoga sukses.

THE 1ST INTERNATIONAL CONFERENCE ON INNOVATION

IN ELEMENTARY EDUCATION

1st International Conference on Innovation In Elementary Education merupakan acara seminar internasional yang diselenggarakan oleh Himpunan Dosen PGSD Indonesia (HDPGSDI). Acara ini dilakukan tanggal 25 – 26 Mei 2023 yang dilaksanakan di Hotel Aria Gajayana (MOG). Acara ini mengusung tema Research Innovation in Elementary Education Supporting Sustainable Society in the 5.0 Era. Pemateri yaitu Dr. Widya Karmila Sari Achmad (Ketua Umum HDPGSDI), Mrs. Joanne Dowling (DFUT Funded), Mrs. Khutilda Nugultham (Kesetsart University), Mr. Adrian Rogers (Ohio State University), Mr. Mohd Mahzan Awang (University Kebangsaan Malaysia).

Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas publikasi dosen anggota dan pengurus Himpunan Dosen PGSD Indonesia (HDPGSDI) dan dosen PGSD. Selain itu juga, acara ini memberikan kesempatan untuk meningkatkan kerjasama antar program studi PGSD di Indonesia.

Pada kegaitan ini dihadiri oleh 174 peserta dan partisipan. Peserta terdiri dari presenter dan partisipan. Pada kegaitan ini juga dilakukan beberapa kegiatan workshop Lamdik untuk kaprodi S1 PGSD dan juga koordinasi bagi Kaprodi S2 dan S3 Pendidikan Dasar di seluruh Indonesia dan Tour Bromo. Kegiatan ini dimulai pada hari kamis pukul 13.00 dibuka oleh Dekan dari tiga prodi Universitas Negeri Malang, Universitas Muhammadiyah Malang dan Universitas PGRI Kanjuruhan Malang. Dilanjutkan acara inti seminar internasional oleh empat pemateri. Pemateri pertama, Dr.Widya Karmila Sari Achmad, M.Pd dengan materi Teacher Candidate Perspective of Natural Environment as Learning Resources. Pemateri kedua, Asst. Prof. Dr.Kulthida Nugultham dengan materi Teaching and Learning Science through Local Wisdom. Pemateri ketiga, Prof. Dr. Mohd Mahzan Awang dengan materi A Sociological Perspective on Computer Literacy Education Among Rural Communities in Malaysia. Pemateri keempat, Adrian Rogers dengan materi Literacy in Bahasa Indonesia.Pemateri kelima, Joanne Dowling dengan materi Preparing Future Generations for Society 5.0: getting the basic righ.

Pada hari jumat dilakukan beragam kegiatan yakni kegiatan Planary Session untuk presenter seminar internasional, workshop Lamdik untuk kaprodi S1 PGSD dan juga koordinasi bagi Kaprodi S2 dan S3 Pendidikan Dasar. Pada hari sabtu dilakukan tour bromo yang dilakukan pada pukul 00.00 – 10.00 WIB. Diharapkan dari kegiatan ini dapat meningkatkan kerjasama program studi Pendidikan Dasar di Indonesia.

Page updated

Google Sites

Report abuse